“那学生说，咱们的科举，养出来的多是只知读书的人……”那人，“一个人十年寒窗，两耳不闻窗外事，一朝考上了官，便得的官了？骑不动马，拉不开弓，见不到民间疾苦，不知粟米一石几多钱，他知民生？知世故？不知要过多少年，自己跌多少跤，害死多少人，才晓得怎么当一个官。”

“且学会的，究竟是经世济民，还是逢迎拍马，和光同尘？”

“更何况……”那人这回自己也晓得接下来的话有些难听，声音更小了，“以前选官，总归是世家子弟，这些子弟虽说不事生产，不一定懂民生，但好歹自幼不缺钱花，不缺饭吃，当了官，也不会为了一点银两，将百姓家的地皮都刮三寸。”

“但咱们如今科举……多少寒门子弟，穷得都要当裤子了，寒窗苦读，一朝得势，哪怕是做个县官，都要将自己这些年读书花的钱刮回来。”

“荒唐！”有人忍不住怒喝，“这么说，科举是错的？察举才是对的？！那为何它们亡了？！”

那人：“这倒不是，那学生说，阮地那边的先生说，科举制比察举制进步，因为没了分封制，读书人就没了出头的路，如果不科举，那么就会像秦朝一般，哪怕打下了六国，六国人仍不心服！因不是六国百姓不心服，是六国的士人不心服啊。”

“所以汉朝明明继承了许多秦制，却又恢复了分封，朝廷官位有限，只能大开方便之门，叫士人们还有官位可图。”

“只是如今没了士人，却有儒生，说一千道一万，儒生也是要吃喝拉撒的，不当官，怎么挣钱？读了十几年几十年的书，白耗费钱和心力？”

“但……科举制已经到了穷途末路，已经无法革新了。”那人小心翼翼地说出了学生的总结，“他说，阮地培养官吏，用的是另一套东西，学生们识得了字，知道了道理，这才只是第一步，他们之后要看要考的，是民生经济的学问，当官也都是从吏做起，再没有一朝金榜题名，坐几年冷板凳，便能成为一洲主政大臣的事了。”

几人先骂：“真是荒唐！可知多少贤臣能将都是科举出身？便是有几个眼皮子浅的，不过是不值一提的小人物！”