然而，他水还没咽下去，一个冰冷得几乎能掉冰碴子的声音就在他耳边响起，不高，却极具穿透力：

“上课不能喝水。”

是陆砚。他终于转过头，看向了沈野，但那眼神里没有丝毫为他背出课文的赞许，只有一片冻人的寒霜和……压抑的不耐。

沈野被这眼神和语气噎了一下，差点呛到。他梗着脖子，晃了晃手里的瓶子，试图辩解：“……这是茶。”

“茶也是水。”

陆砚的声音没有丝毫转圜的余地，斩钉截铁，带着班长不容置疑的权威，说完便立刻转回头，留给沈野一个冷硬的后脑勺。

沈野拿着那瓶茉莉花茶，喝也不是，放也不是，尴尬和一股无名火同时涌上心头。这混蛋！昨天逼他背书的是他，今天背出来了不给个好脸就算了，连口水都不让喝？还他妈是茶！他是不是专门跟自己过不去？

接下来的语文课，沈野几乎没听进去。他满脑子都是陆砚那张黑透的脸和冰冷的眼神。他越想越气，越气就越想不通。这冰山到底在发什么神经？从中午回来就不对劲，自己哪儿又惹到他了？

下午最后一节是化学实验课。按照学号分组，很“不幸”地，陆砚和沈野被分到了同一组，负责完成一个关于酸碱中和滴定与溶液导电性关系的实验。

实验室里弥漫着淡淡的试剂味道。两人站在实验台前，气氛比烧杯里的硫酸还要凝重。

陆砚一言不发，熟练地检查着仪器，清洗烧杯，配制溶液，动作精准得像台机器，全程把沈野当成了空气。