诸伏景光留下这条回複，短暂地停止了联系。

在案件找到真兇之前，萩原研二先迎来了自己的开园，幼儿园的开园。

幼儿园是个不大的公立幼儿园，因为少子化的原因，每个年级都只有一个班级，每个班人数还不多。

开园前一天晚上，松田阵平拎了一书包东西给萩原研二，面带怜悯——只有十几秒，然后就开始幸灾乐祸地笑。

“把你的几个设计做了。明天带去玩儿吧……祝你开心。”

“我对你可是很好的，”某个卷毛露出漏风的七颗牙齿，笑得像个孩子……

哦，他现在就是孩子。

萩原研二丈二和尚摸不着头脑，抱着书包默默坐在地上。书包太重了，明天都要带去吗？他怎麽不记得以前幼儿园有这麽辛苦？

萩原研二还是挑挑拣拣地，在随身的小包里带了些小东西，包括锻炼手指灵巧度的工具和纸笔，想着打发掉幼儿园里的四个小时时间。

萩原先生在萩原研二被绑架的事件后，立刻给他买了手机，方便随时联系，这样萩原研二的手表也能随时有网络信号了。

小朋友肉嘟嘟的手臂上有着一块又黑又大的手表还是挺扎眼的，幼儿园的保育员老师们第一时间就多看了他几眼，把这个特立独行的小朋友记在了心里。

日本社会的从衆心理是从小就开始的，哪怕是幼儿园的孩子，与其他人不同也会交不到朋友。交不到朋友导致心理压力过大，再导致厌学、抑郁，是糟糕连锁的开端。