“我明白。”她点了点头，声音依旧平稳，但眼里有光，“我会认真准备。”

校长满意地离开。

门一关，办公室彻底安静下来。

沈新词没有欢呼，也没急着打电话报喜。

她只是重新坐回椅子上，把那份盖着红头章的通知一字一句又读了一遍。

经费数额、使用条款、拨付流程……所有白纸黑字的细节都在告诉她：这一切是真的。

她拿起手机，第一个想到的是陈橙。

不是要分享喜悦，而是出于纯粹务实的考虑：陈橙是她的助教，做事细致靠谱。

课题既然批了，后面还有大量整理、查证的工作需要人手。

与其重新招人磨合，不如直接交给她。

电话拨通，沈新词语气如常：“陈助教，教育部课题批了。接下来需要你协助做一部分残片整理和文献比对，时间上能安排得开吗？”

电话那头顿了一下，紧接着传来陈橙轻快的声音：“太好了沈教授！我时间没问题，您随时安排我就行。”

挂断电话，沈新词没耽搁。

她打开电脑，调出早就拟好的研究计划，开始根据经费额度细化预算表，列出急需采购的专业书和高清扫描设备。

开心是真的，但对她来说，最好的庆祝就是让项目立刻转起来。

下午陈橙准时来到办公室，沈新词简洁交代了前期任务：把新发现的异体字和电子数据库里的已知字形做系统比对，并筛查近三十年所有相关考古简报。

任务枯燥体量大，但陈橙听得很认真，不时点头。

“沈教授，下个月的学术年会如果您需要帮忙整理资料或者做ppt，我也可以提前安排时间。”

沈新词从屏幕前抬起头，想了几秒：“好。原始数据和参考文献我明天发你，第一版草稿下周三前给我。”