这就是陆询舟的教学风格，不是敷衍，而是讲究一个“自然”，无论是做文章，还是写诗词，不能单会写一类事物，应该做到无论人家让你写什么，你思虑片刻后都能挥笔而下，一气呵成写完一篇好的文章或诗词

不过此举倒是让李轸愣住了，他看着窗外简单的青山白云，一时半会儿也不知该如何下笔，最后只能在众人的注视下勉强写出一首绝句来。

陆询舟看完绝句后，发觉这孩子在词藻和韵律方面的功底还是不错的，可惜意境不足，意境不上道，永远也写不出好诗好词。

最终给李轸划班时，陆询舟本想将他划到诗词科丙字班去，不料被隔壁的学长轻轻地踢了一脚。

呵，人情世故虽迟但到。

她将狼毫笔向上一移，对准的落笔处是“乙字班”的选项，然后当着众人的面故作沉思状。坐在隔壁的隔壁的山长瞥了眼陆询舟落笔的地方，还是不满意，遂若无其事地再踢了一脚陆询舟隔壁的学长，那位学长也是一边喝茶，一边在长桌底下踢了踢陆询舟。

陆询舟眉间微蹙。

以这孩子的功底去甲字班考试恐怕只能当垫底了。

又被踢了一脚。

好吧，路是他走的，不是我走的。

陆询舟你就是闲吃萝卜淡操心。

陆询舟松开眉头，利落地勾了甲字班的选项。

散会后，陆询舟本打算去院舍小憩一会再下山回药堂坐诊，不料却被那道熟悉的声音叫停了脚步。

“蒲学长。”