c 引导哨兵的精神力与自身短暂链接，通过共鸣稳定

d 不确定，无应对经验”

这道题直接指向“精神力操控的实战技巧”。

选项a会导致向导自身精神力透支，是理论上的禁忌；选项b中的“精神力稳定植物”只在少数异星存在，课本上未提及；选项c是高阶向导才会的“精神共鸣技巧”，e级向导根本不可能掌握。

凌砚舟的脑海里瞬间闪过末世的画面——那时没有稳定剂，他曾无数次用“精神共鸣”帮受伤的队友稳定状态，这个技巧他练得炉火纯青，甚至能在极端环境下缩短链接时间。

可现在，他只能假装“从未听过”。

他的指尖在问卷上轻轻摩挲，纸上的墨迹被蹭得微微模糊。

旁边传来两个学生的对话：“第十八题你选什么？我觉得b不对，那种植物很少见，a又太危险了……”“我选了d，毕竟没实战过，哪知道怎么办。”

凌砚舟像是抓住了救命稻草，立刻在d选项上打勾，甚至刻意让勾的线条有些歪斜，显得填写时很犹豫。

他快速填完剩下的两道题，全是基础理论题，没有再遇到陷阱，可后背已经渗出了一层薄汗——这份问卷像一张细密的网，每一道题都在试探他的底线，而他只能在网眼里小心翼翼地钻行，生怕被缠住。

他将问卷对折，塞进温知宁说的回收箱里——那是一个银色的金属箱，上面贴着“调研问卷回收”的标签，箱口敞开着，里面已经放了十几份填好的问卷。