可是即便如此，施航写下的优点里，却跟外貌和性格没有任何关系。反而全是跟学业挂钩的。

施航有些不好意思地笑了笑，“我想了好久，我身上独有的优点不多，能够比姐姐优秀的地方就更少了，就想到了这几个。”

鸾宓看着施航：“你认为在家人的心目中，你的外貌可以打几分？”

施航想了想：“应该65分左右吧，在他们心目中，我应该是过了及格线，又比外人好看一些，但在家里面排不上号的那一种。”

鸾宓：“那在你的同学朋友心目中呢？”

施航：“嗯……他们对我的评分会高一些，可能会在8分左右吧。”

鸾宓喝了口咖啡：“你能够接受这两者间的差异吗？”

施航淡淡地笑了：“我以前挺困惑的，就好像很多同学都觉得我好看，可我家人却觉得我长得一般。后来就想明白了，审美这种东西主观性很强，每个人的标准都不一样。这些没必要，也没办法去深究。反正我再怎么纠结也改变不了家人的想法，还不如多学习，多看书。”

鸾宓点了点头表示自己清楚了，一个没有被妈妈看到过的孩子，是一个没有灵魂的孩子。

小时候的施航本身缺乏价值感，她需要借助外界去看清自己的样子。可又因为从父母家人和同学朋友那里得到的反馈并不统一，在小施航的心里，她是面目模糊，且难以辨认的。

施航意识到了审美是一种非常主观的东西，所以她必须从客观的渠道寻求自己的价值感，也就是学习。