田园一笑，“柯老师，你这个问题问的好，咱们都是教师，都知道千人千面，每个孩子性格脾气不一样，学习中接收知识的速度也是不同的，也就是说，每个孩子的能力都不相同，至于发展哪一方面的能力，这就需要我们当老师的多多观察。”

她拿着今年育红班的小小毕业生们举例子，“我听着乔老师说，你们大家基本都是从一年级教到五年级，只是科目不同，那咱们就来分析一下，今年我们育红班升入小学的这几个孩子吧，先说说你们感觉他们怎么样？”

柯鸣率先说话，“聪明。”

“对，聪明，是真聪明。”

“小脑瓜子溜溜转，你说啥他都会。”

“就算是不会的，学起来也很快，一说就能懂。”

田园笑起来，“看来大家对我们育红班毕业的孩子评价挺高，这也是对我和邱老师教学工作的肯定，谢谢大家，不过你们说的这些呢，是大范围的，是概括性的东西，咱们要继续深入地看。”

她拿出一个孩子来带着大家分析，“先说孙明凤吧，我提她，你们想到什么？”

“活泼大方，啥都不怕。”

“能说会道的，嘴皮子溜。”