宋玄羽需要在这些穷人中找出有觉醒意识、不甘贫困现状的人来启蒙。

接受教育，慢慢改变更多穷人的思想意识。

“是！”学子们躬身道。

拿着名册，学子们带着衙役分头下乡清查摸底。

几日后全部回来复命。

“情况如何？”宋玄羽问。

“回大人，所有乡村都跑了一遍，问过女娘们，听闻有此事。

但她们听到的是有钱人家女娘才有资格去读，并未提及穷人家的也能念书。

问她们可想念书，女娘们点头，但是又担心家中没人干活，喂猪喂鸡、煮饭、洗衣都是她们的活儿。”

学子们回道，“男童们的状况好一些，好些爹娘问有没有免费的，都想送男童念书。”

这一趟摸底，让他们意识到，这世上男女受教育的重视程度差距之大。

男童念书人人认同，女娘念书，好多人觉得倒反天罡，女娘念什么书？

到十三岁了就嫁人生子，繁衍后代，念书有何用？最后不还是侍奉公婆，相夫教子！书念了也是白念！

甚至好些村民认为念了书的女娘不好驾驭，宁愿要大字不识一个的，也不要念过书的，心野了，管不住！

原本有些意动的爹娘也改了主意，决定不让女娘念书，反而追着要送男童念书。

甚至提出用自家女娘的免费机会换取男童的，好像这女子官学是他家开办的。

这些愚昧民众的理所当然，让学子们瞠目结舌，穷的好有道理！

“重新写一份招生简要，发送各乡村！”宋玄羽沉吟后道。