原本以为教导一个心智存在问题的孩子会困难重重，可实际情况却大大出乎他的意料。

一开始，张教授鉴于施愿满曾被提及有心智不全的问题，理所当然地认为他基础知识必定薄弱。

于是，在教学初始阶段，张教授特意挑选了极为简单的知识内容展开讲授，想着先从最基础的部分慢慢引导施愿满学习。

然而，课堂上的情形却大大出乎张教授的预料。

当他开始讲解那些简单知识时，施愿满的反应令他惊叹不已。

施愿满展现出了超乎常人的记忆力，对于刚刚讲过的数字组合、文字形态，他几乎瞬间就能牢牢记住。

无论是一连串毫无规律的数字，还是一些较为生僻的汉字，只需张教授念上一两遍，施愿满便能准确无误地复述出来。

而且记忆持久，后续提问时也能快速应答。

这种超强的记忆力，即便是在正常的同龄学生中，也是极为罕见的。

施愿满要是知道他心里想什么的话肯定要笑死。

他记忆好是不错，但张老师怎么也想不到，他教的内容，上辈子施愿满早就记得熟的不能再熟了。

况且就算教的难度大一点的都还是些初高中的题目而已。

第27章 如果你打算离开我……我会把你困在只有我能看见的地方

课间休息时，张教授难掩激动之情，快步走到厉释渊身旁，眼中闪烁着惊喜的光芒，说道：

“厉先生，如果不是您事先跟我说过小少爷的病情，我是真没办法将眼前这个聪明的孩子跟您之前描述的小少爷联系起来。”