刚开始的时候，还不识字的xanx并看不懂书籍的内容，但是他会看书上的单词还有句子，还会抄写书籍内容。

后来跟着家庭教师开始学习后，二十六个字母的学习很快就结束了，xanx就学会了翻字典，白天跟着家庭教师的进度背单词，晚上就把从前看不懂的书籍拿出来，一个一个去查不认识的单词的意思。

——查单词意思这一步还挺耗费时间，因为小孩子还没有手机能用，所以xanx翻字典翻得都是书籍，有时泽田纲吉也会帮忙翻字典，查到了词的意思就帮xanx记下来。

翻着字典看书，一路磕磕碰碰的阅读下来，xanx还真的看完了好几本书，那些大多都是名著的书籍内蕴含的哲学与人生道理xanx或许还不太明白，但是至少单词和句子表面的意思他都懂了。

看完了这些书，xanx的词汇量也是与日俱增，而虽然泽田纲吉完全没有xanx这么废寝忘食的卷，但是因为帮忙翻字典的时候看到了不少东西，所以不知不觉也记下了很多单词。

除了看书，xanx还会抄书，一是为了练字，二是为了熟悉语感，所以xanx每晚都会抄写很多句子，反复抄写一些复杂的句子时，xanx还会顺便把句子背下来。

这套用功下来，xanx每天自己抄的书就比家庭教师布置的作业多好几倍，而且有时为了省时间，泽田纲吉还会在旁边帮忙翻书，找一些优美词汇让xanx抄。

不过等过两天泽田纲吉回家了，xanx就只能自己翻书找句子抄，与其这样，还不如帮泽田纲吉把抄书的作业写了，不用xanx自己去找功课不就省时间了。

而且。

“xanx你不是想学习模仿别人的字迹吗？”泽田纲吉可清楚xanx目前的学习目标了，避开管家佣人和xanx小心嘀咕道。