这绝非一朝一夕的心血来潮。上川野弥想起他刚进入排球协会实习那段日子，还只是个大三学生的他，面对的是盘根错节的人际关系和固化的传统观念。

他这样一个毫无背景的在校生，提出的很多新颖想法，最初根本无人理会。

她见过他为了一个社区推广方案，查遍了国内外青少年体育发展的文献，电脑里存满了各种数据分析和案例研究，常常熬夜到凌晨。

桌上摊开的，不仅有排球战术图，还有教育心理学、社会行为学相关的书籍。

“协会里有些前辈觉得我异想天开，”黑尾铁朗有一次疲惫地靠在沙发上，对她苦笑，“他们认为排球就是竞技，吸引观众靠的是明星和成绩，在社区和青少年身上投入太多是浪费资源。”

但他从没真正放弃过。

他利用一切机会，跟着老职员跑基层，了解最真实的需求。

他用自己的奖学金和打工收入，自费去参加青少年体育教练员的培训。他甚至偷偷去小学义务担任课外辅导员，观察孩子们在运动中的真实反应，积累第一手经验。

“总要有人先做点什么。”这是他当时常说的话，眼神里没有丝毫迷茫，只有坚定的光。

大学四年，当很多同学享受着轻松的校园生活时，黑尾铁朗的时间被学业、协会实习、自主调研挤占得满满当当。