至于季大司正，他作为学生们最怕的行思阁的大司正，自然比其他两位长老要严厉，

“虽说我们这里是上书房，是整个大楚的教育核心；”

“虽说上书房的教育模式并非传统死板教学，也不希望孩子们读死书，只学会延续而不创新，”

“但是！你教的毕竟是甲班。”

“甲班很大程度上代表了大楚未来的核心人才，他们能具备一些寻常孩子没有的思维，也是正常的。”

所以季大司正认为，可以给那个孩子得【乙】，

虽说创新和挑战都是良好品质，但是在正确率上，的确是错了，还拿不到【甲】。

三人定下“修改为乙”的结论之后，

便开始说周青的教学问题，

“思维活跃可以进行表扬，但是正确认字也非常重要，你准备一下教案，一定要给孩子讲明白正确的字音字形。”

“是。”周青躬身进行最后确认，“我明日便细讲【文字的发展】课程，并且将钱团团的成绩从【丁】改为【乙】。”

三位长老点点头，

可是点着点着觉得有点不对劲，

季大司正最先反应过来，“你说是谁的成绩？谁的？”

周青不卑不亢的回答，“钱团团。”

回答完还要贴心补充，“真名：夜团团，家长：九王爷。”

季大司正：“甲！！”

你把她的成绩给老夫改成【甲】！必须改成【甲】！！老夫再也不想被皇上亲自问话了。

孙长老：“甲！！”