“这个班级最初不是我负责带，他们高二的时候，我正在教高一。高一到高二要分班嘛，分班会换班主任，会换很多老师。我觉得我在那个暑假生产，再休上一学期的产假，对学生的影响是最小的，就和先生备孕了。”

“然后，现在我带的这个班的前班主任加班加出心脏病，无法带班了，学校要我接手这个班级，带完高二下学期就行。等那些只带高三的班主任送走了考生，会接手这个班的。”

“我就答应了。”

“可是这个班很特殊，他们几乎整个班级都选了物化政，分班的时候一共只分出去七个人，剩下的学生加上班主任，都是原班人马。学生们和李主任感情也很好，在他们心里，李主任是理所当然会带他们到高三的。”

“所以，李主任生病离开后，这些学生非常非常失落。我接手班级后，花费了很大的心思，才让他们适应过来。我觉得这个班级的情况，不适合在升高三时再次换班主任了，所以，我没有休产假，我决定要和他们一起走过高考的路。”

张茹云是个母亲。

她不仅仅是自己孩子的母亲，也是学生的母亲。她对她的班级的孩子们的爱，一点都不比自己的孩子少，甚至更多。

林逐月由衷地赞扬道：

“您是个很好的老师。”

张茹云说道：“谢谢，每次听到这样的话，我都会感到很高兴。”

寒暄过后，林逐月和时灿跟着这些人一起进了学校，他们让国安局的杜部长和校领导们先回办公楼，而他们两个，要去跳楼女生钟听白所在的班级询问情况。

林逐月和时灿从灵师府领取到的文件夹上能看到，学校、警方都应该是问过同班同学的，但林逐月和时灿坚持要再问一次。

前往教室的路上，林逐月问道：

“张老师，钟听白出事的那天，您在做什么？”