栢玉眼睫颤动，周遭的同学往他身上投掷了一些幸灾乐祸、鄙夷的目光，就像无形的刺。

宋怀谦深深看了栢玉一眼，问：“我们能把古典和电子混在一起吗？”

“不能。”

同一时间，很多人都回答不能，宋怀谦抽了穆晴空站起来回答。

穆晴空说：“就像钢琴和吉他很难编出好听的曲子，它们的音色本就相差甚远，古典交响曲和电子音效也是同样的道理，要重新编排结构很难。”

宋怀谦点头，“是的。”

栢玉心里一惊，老师说耳朵被摧残的作品是自己的，今天真的要得全班第一个d-吗？

宋怀谦点开电脑页面，打开硬盘文件夹，里面列有班上所有同学的编曲作业，滑动到了栢玉的那一栏，停下来。

“先说结论。”

栢玉紧紧盯着投影仪上放大的文件名，等待老师处刑。

宋怀谦抬起头，面对教室里的所有学生，“这是我教学这么多年，曲式分析的作业中，给的唯一一个a+。”

栢玉：“？”

穆晴空突然像被封印一样定在座椅上，眼底透出不可置信、屈辱、嫉妒种种情绪，失去了往日端在面上的亲和模样。

他的家境优渥，从六岁开始学音乐，还是一个优质oga，在大学里颇受欢迎，但是这一切都比不上宋怀谦教授的认可，偏偏这份认可居然给了一个名不见经传的beta？