他记得江辞的档案里提到过他对高等数学的兴趣。

“请问张明教授在吗？”他拦住一个助教问道。

张明是江大数学系的权威，昨天他在查资料时发现江辞参加过他的暑期讲座。

“张教授今天没课。“助教回答，“你是？”

“我是计算器系的池觉。”他顿了顿，“我想请教一些关于特殊学生选数学课的事。”

助教恍然大悟：“哦，是为江辞问的吧？张教授提过他，说是个难得一见的天才。”他压低声音，“不过那孩子性格有点怪，从来不和人交流，作业都是塞在教授门缝下的。”

池觉的心揪了一下：“他选张教授的课了吗？”

“选了《抽象代数》，每周三下午。”助教翻了翻课表，“今天就有，三点，二教203。”

池觉道谢离开，心里已经有了计划。

他不会贸然打扰江辞，但至少要确保能偶尔看到他，确认他过得好。

下午两点五十，池觉提前来到二教203，选了后排靠窗的位置。

陆陆续续有学生进来，大多是高年级的，互相打着招呼。

三点整，江辞悄无声息地出现在门口，依然穿着简单的白衬衫，怀里抱着几本书。

池觉屏住呼吸，看着江辞径直走向第一排最角落的位置，仿佛那早就被预留好了。

他没有和任何人交流，放下书就开始在笔记本上写写画画，完全沉浸在自己的世界里。

张教授开始讲课，内容对池觉来说如同天书。