接下来的几天，池觉尝试了各种方法试图与江辞互动——给他看最喜欢的漫画书，放最流行的动画片，甚至搬出了珍藏的乐高积木。

但江辞始终活在自己的世界里，对外界的一切刺激毫无反应。

唯一让池觉注意到的是，当他把一盒彩色积木倒在江辞面前时，男孩的手指在蓝色的积木上方停留了半秒钟，比其他的都要久。

“他喜欢蓝色！”池觉像发现新大陆一样兴奋地告诉父母，“我看到了！他的眼睛在蓝色积木上多停了一会儿！”

林雨惊讶地看着儿子：“你确定？”

“当然！”池觉信誓旦旦，“而且昨天下午客厅里放钢琴曲的时候，他咬手指的动作停了三分钟！”

池翼放下报纸：“什么钢琴曲？”

“就是那个那个”池觉努力回忆着，“电视里放的，很多叮叮咚咚声音的那个。”

林雨突然站起来：“莫扎特的钢琴协奏曲？”她快步走向书架，翻出一张cd放进播放器。

悠扬的钢琴声立刻充满了整个客厅。

池觉跑到客房门口，偷偷观察江辞的反应。

男孩依然坐在角落摆弄手指，但当音乐流淌进来时，他的肩膀几不可察地放松了一些，呼吸也变得平稳。

“妈！妈！你看！”池觉压低声音兴奋地叫道，“他喜欢这个！”

林雨的眼睛亮了起来：“音乐疗法我怎么没想到！医院心理科有个专门做音乐治疗的同事”

第二天，一位姓陈的女士来到池家。

她留着利落的短发，背着一个装满了各种小乐器的背包。