好像是看出了温既白的不安，又在以他的方式在安抚她的情绪。

回到家后，温既白发现陈舟辞的爸爸陈延行回来了。

她这个人不喜社交，便和叔叔打了个招呼，就进了卧室。

之后因为口渴出来过两次，偶然听到，小少爷和爸爸好像吵架了。

陈舟辞靠在沙发上，整个人陷进了沙发里，脑袋垂着，把手里的抱枕随手垫在了身后，语气还算和善：“谈这个干什么。”

陈舟辞就坐在陈延行的对面，陈延行不知为何，一听到这话突然火了，气道：“还不能说了？你现在跟爸爸说话就这个态度？”

其实温既白觉着陈舟辞这话说的……好像也没什么问题。

语气温和，说的是“谈这个干什么”而不是“不想谈这个滚蛋”。

温既白不知道是不是自己听得是片段，错过了什么才导致的这信息偏差。

听了他的话，少年只是低垂下来头，没多说什么，手里转了转桌子上的水杯，摸不清情绪。

“像这种跳楼的学生，完全就是被社会给淘汰了。”陈延行喝了一口茶，把茶叶吐了出来，慢悠悠道，“这种小孩到社会上也是活不下去的。”

陈舟辞已经有些不耐烦了，语气却还是那般无所谓，笑着说：“照您的意思，别人就该死？”

陈延行一噎，反问：“我什么时候说人孩子该死了？”

“我刚刚说的那句话不对吗？学习压力都大，但怎么其他小孩没跳楼，只有她跳了？不还是心理承受能力不够。”陈延行说。

“行，你说的都对。”陈舟辞缓缓起身，说下去也没意义了，懒懒散散的说，“人已经这样了，你说这个还有意义吗？”

陈舟辞已经无力与他争辩，两人观点本就冲突，陈延行没有办法说服他，他也没兴趣去说服陈延行，久而久之，这种沟通疲软会让父母和孩子之间的矛盾越来越深。