可是，老师的职责就是教书育人，越是难管的学生，越需要老师的关心和指导，而不应该让他们滚出去。

游漪这才发现，语文老师和那些曾经霸凌她的同学并没有太大不同。

本质上都是在欺负弱势群体。

想到这里，游漪腾地站起来，吓了语文老师一跳：“老师，你不能让他们滚出去，他们家长交了学费，你是老师，应该教育他们，而不是打击他们。”

游漪顶撞了语文老师，本以为她会生气，没想到，语文老师竟然立刻变了态度，温和多了：“你和他们不一样，别操这些闲心。”

“我和他们没什么不一样，不过就是我学习好而已，你因为成绩区别对待同学，是没有职业道德的表现！”

游漪当时只有十几岁，因为生病的关系，看起来比实际年龄更小，根本就是一个小孩儿，可是嘴里蹦出的却是义正言辞。

语文老师愣住，不说话了，过了一会儿继续上课。

提到初中，这些回忆就不自觉地往外跳。

她从小一身反骨，喜欢打抱不平，见不得弱势群体被欺负，所以，长大了也怎么都放不下儿童罕见病公益工作。

游漪夹起一只蛏子，剥壳，蘸料，放进嘴里。

宋衍当然不知道游漪这些心理活动，还以为她只是在沉迷美食：“对了，今天下午你说的那个卡尔曼综合征的物理老师，最后怎么样了？”

“哦，他呀！后来把自己的情况都和家里坦白了。而且，经过治疗之后，夫妻俩又生了一个自己的孩子。”

“他是怎么想通了？”

“很多患罕见病的孩子都会出现一些心理问题，比如抑郁、焦虑，我们平台有一些合作的心理医生，经过疏导之后，他就想通了！”