幸运的是，大一有专门开设的语音课，从头教授发音技巧和细节。这堂课，拯救了黎见月连日来的焦虑情绪，以至于，她在课后也非常努力地练习。

此刻寝室里一个人都没有，黎见月便大胆地开了扬声器。她的手机耳机孔是坏的，为了练习只能挑没人的时候。

如同婴儿牙牙学语一般，黎见月跟着视频，一个音标一个音标地跟读。熟悉之后，为了检测自己发音是否标准，又一个不差地把自己念的录下来。

对照着教材，黎见月点开播放。但不知道是不是因为她刚刚念得太小声，有点听不清楚，于是她把手机的音量开到了最大。

手指在课本上一点点挪动，同时记下发音不准的部分。就在她全神贯注侧耳倾听的时候，突然有人非常大力地拧动了门把手。

寝室门“铛”的一声打开来。

黎见月跟着身体一颤，手一松，手机也掉到了地上。扬声器依旧勤劳地工作着，她笨拙而缓慢的声音如同被放大十倍一般，在寝室里的上空不断回旋。

这会儿，扬声器的音质倒是出奇得好。

昭歌站在原地倚在门边，目光凝在地上的手机上，极轻地笑了一声，上前捡起手机。等她递到黎见月面前的时候，发现对方已经变成了一只怯怯的、煮熟的小虾。

于是再也压不住调侃：“发音还差点儿。”而后纠正了一句此刻手机里正在放的部分。

“应该这样才对。”

小虾探出长须，飞快地拿回自己的手机：“谢谢。”

摁下暂停键，令人尴尬的声音终于停了下来。黎见月攥着手机，想立刻逃离寝室。

但是她不得不承认，昭歌的发音标准又漂亮，几乎和视频里的没什么两样。

此刻，黎见月心里压抑了好几天的焦虑和自卑，如雪崩一般倾泄而下，她站在原地，连躲开的心思都没有。

最后一铲雪也紧接着落下。