耳畔又响起运动鞋摩擦地板的动静，不间断的渍渍声响，时不时掺杂一声沉闷的“嘭！”“嘭！”“嘭——”，仿若独属这个空间的bg。

周吾对这种声音很熟悉，当然和练习室无关，是在学校室内篮球场。

体育课、放学后，倚在别班教室后门，一个眼神对视，扬下巴挑眉，“诶”一声就能招来一群人。

球击地面，身体碰撞，挥洒汗水，于普通初中生，是娱乐消遣。

声音越来越近，李璨早习以为常，想到刚来时的忐忑和小心翼翼，他顿住脚步，侧过头看向周吾：“别紧张，哥哥们都挺好相处的。”

地下一层信号不佳，翻译器转了几圈。

【紧张】

周吾敏锐捕捉到某个单词，发音和中文很像，而无法通过言语沟通时，人又会格外注意对方表情和肢体动作。李璨抬手往下压了压，像晨会上班主任让他们安静下来那样，周吾猜他是想让自己别紧张。

周吾不紧张，长这么大能让他产生这种情绪的事屈指可数，要有也是对从未接触过的世界的新鲜感，但李璨表情很真诚，周吾接受了这种好意：“谢谢。”

李璨还等着翻译器，骤然听他说谢，惊诧抬头：“你听懂了？”

周吾回忆着他的发音：“嗯，紧、张，不？”

李璨复述一遍，周吾仔细辨别，把他第二次的问句转换成陈述句后，又重复：“不紧张，谢谢，懂了。”

李璨表情夸张地竖起拇指。

……

简易更衣室和储物间就在练习室入口处。