王大师喜欢提前一点到班级，不急着上课，先委派数学课代表帮他去倒杯水，再随便和同学们聊几句课外话题，譬如球赛和游戏之类。

裴思砚成绩好，又常年“病假”，“体弱多病”，各科老师都不怎么管他。

唯独王大师，视裴思砚为得意弟子。

遇到什么难解的题，就爱喊他站起来答思路。

像之前，越晞被裴思砚抓包她翻试卷，她想看的那道压轴题，裴思砚的解法就和王大师不太一样。

只是，课上分析考卷时，裴思砚还在请病假，没来学校，王大师就没喊他来讲。

眼见着王大师缓步走进来，越晞没再继续神游天外，默默从桌肚里翻出数学书。

她数学成绩在几科主课里不太好，在一班更是几乎要吊车尾。

因而，数学课总是听得十分认真，想要把差距弥补上去。

王大师今天上课又喊了裴思砚。

“裴思砚，你到黑板上来，把练习册最后这道题解一下。不用算答案，直接写思路就行了。”说完，王大师想了想，又点到越晞，“裴思砚的同桌，越晞，你也上来，写你的思路。”

话音落下。

越晞结结实实地怔了怔，呆呆地瞪大了眼睛。

开学以来，她还是第一次被喊上黑板做题。

偏偏，这道题，越晞完全不会。

练习册的最后一题大多都是超纲题，放到考卷上，就算是一班学生，至少也有三分之二是解不了的，更遑论她这种刚刚考上来没几个月的“吊车尾”。

这会儿功夫，裴思砚已经站起身，扭头看她一眼，“干嘛呢？”

越晞被提醒，连忙慌慌张张地站起身，跟在裴思砚身后走上讲台。

黑板上写着好几条公式。