崔璨和她一起在校园里散步，雪陆陆续续化了，花坛里还剩一星半点，是未被污染的纯白。

“家里还好吗？”

“嗯，凌野说之后把爸收的钱退给那家人，还说他会赚钱，让我继续读书，妈妈说开春把地包出去，家里剩我们两个人也不好干活。”

凌霜看向远方，眼神坚定而渴望，“我也会努力赚钱的，有条件也会好好读书，我想去更远的远方看看。”

“老师，我很喜欢地理，也很幸运这个冬天能和大家一起学到更多的地理知识，你知道吗，每次看到书本上或题目中那些我听都没听过的地方或是现象，不觉得害怕或者抗拒，我就是觉得好神奇，我喜欢这些，它们让我的生活不再那么枯燥。”

崔璨之前看过一个很有意思的访谈。

女学者说，世界观的匮乏是由于地理知识的匮乏，我们常说要抵达，实际上这个抵达到底是什么呢，首先要了解地理观念，从地图之上，再到真正的，我们走过去，知道是在平原、高原，还是盆地、峡谷，所有的生活方式都是由它的地理人文所决定的。

而只有建立起一定的地理观念，我们才能从狭隘的现实中抽离出来，在某种意义上，我们和我们的目的地是平视的。

她摸摸凌霜的头，凌霜并不高，还有些瘦，但她说起未来的时候，不再一片迷茫。

“那祝小霜抵达自己的远方。”

凌霜笑了，突然转身给了她一个结识的拥抱。

“璀璨老师，”小女孩的声音清脆而真挚，“也祝你抵达。”

你的远方是什么呢？字面意义上的远方吗？那多远才算远呢，赤道上终年不化的雪山，秘鲁稍被厄尔尼诺影响就歉收的渔场，还是有着温带雨林的北欧，南极最远了吧？