关于阅读角的这个想法，也是沈安宁刚才的灵机一动。

自己如果带书过来，那肯定不光只给一两个同学看，反正都要看，不如大家一起看。

而且她也知道，现在这个年代的孩子，有课外书的不多，既然自己身为初一一班的学习委员，接受了这个任命，那么也要尽自己的一点力量。

图书角就是一个很好的方式，多阅读书籍，能够开阔同学们的眼界，对写作非常的有帮助。

当然啦，规矩也是要有的，具体的她要和班主任商量一下。

既然决定好了，沈安宁趁着中午休息的时候，就去找了班主任老师。

“图书角，嗯，这个想法不错，可以弄起来，有什么需要的就和我说。”

“老师，图书角需要一个放书的柜子就可以了。”

“嗯，我家里刚好有一个闲置的书柜，明天让人搬过来，就是这个图书的问题，你要把握好，最好是放一些有助于学习的书。”

“老师，这一点我会和同学们说明白的。”

“那行，那你就先回去吧。”

“好的。”

等到沈安宁走后，办公室的老师又开始议论起来。

“这沈安宁可真不错，不仅自己学习成绩好，现在又能够带动全班的学习，龚老师，你可是捡到宝了。”

“这孩子是不错，我看她好像也有一些英语基础，要是有这样一个学习用功的榜样在前面带动着，我相信班里的同学也会努力学习的。”