嬴子瑜已经可以想象得到之后的场景了，洛阳未来必然会成为天下学子心中求知的殿堂。

扶苏看到嬴政若有所思的样子，好奇，“小鱼儿想要建立一个稷下学宫一般的学宫吗？”

稷下学宫的作用是君王进行询议问政、培养人才、传播知识、学子辩论，扶苏以为嬴子瑜也是这样打算的。

但是嬴子瑜却摇摇头，询议、教育和辩论倒在其次，她想做的学宫最终目的是为大秦培养输送合适的治国人才。

说是学宫，但职能更偏向于后代的太学、国子监这些。

原本嬴子瑜就打算未来搞一搞开民智这条路的，只是因为现在是秦始皇当政，嬴子瑜不敢有太大的、违背商鞅之法的动作。

但是现在，她都已经是大秦的公主了，嬴政都是最宠爱她的大父了，她还害怕什么？

事情搞起来啊！

嬴子瑜修建学宫这件事情背后代表的开民智这件事，不仅是嬴政，就连扶苏，甚至是有点政治头脑的人都能看出来。

扶苏对此是乐见其成的，就是嬴政有点犹豫，开民智好也不好，百姓有太多想法就不利于管理。

“你说出一个让寡人必须要建学宫，开民智的理由呢？”

理由而已，这还不简单，“刚刚说了，学子向往可以让下一代六国之人归心，思想的统一更能让天下的百姓方便管理，怎么看都是非常有利于大秦的一项措施啊。”