林程腼腆地问：“谷教练，我们队刚才练习了几次击球，但是总是击不准球，要么力道不够，要么就是力道太重，两只冰壶都冲出得分区，你能过来指导一下吗？”

谷非池点点头，跟着林程过去，他蹲在发球线上，右手拿着冰壶：“要击中得分区的冰壶，其实还要得有策略，但你们今天刚才入门，我就简单讲。其实主要战术就是，到底是把冰壶击打出去，还是是把自己冰壶击打得更靠近圆心，这是两种策略，需要靠自己经验和战术的判断来决定。”

他指着前方的冰壶：“比如现在得分区里靠得我们最近的那只冰壶，你们觉得应该是让它继续往里靠？还是把它打出得分区？”

说完看向练习生们。

练习生纷纷转头看向那只冰壶，冰壶安稳地躺在得分区边缘的位置，靠近圆心和得分区靠后快出界的位置还有三只冰壶，整个得分区一共有四只冰壶，呈一个钝角三角形排列着。

他们眉头紧锁，三两成群地小声讨论，一分钟后，似乎统一出了意见。

林程：“不能击打最近的冰壶，要把他推进去。”

谷非池看着他们，笑着说：“你说得对……但也不对。”

“啊，什么意思？”林程一副疑惑的样子。

谷非池继续笑着解释：“就像我之前说的那样。在不同情况下，策略的选择是不同的，如果这是这场的最后一次击球，那么我就要选择把它击得靠圆心更近，如果不是，我会选择把它和靠近圆心那只冰壶一起击打出得分区。”

看着练习生似懂非懂的表情，谷非池补充道：“我们每一次的击打是为了‘最后’让我方冰壶的位置离圆心更近。现在这只冰壶的离圆心很远，如果这是最后一击，我需要把它击打近圆心。如果这不是最后一击，我把他击打近圆心后，对方队伍立马把会把再次击打出去，所以我选择把这只冰壶和靠近圆心的那只冰壶一起击打出去，给下面的比赛留下更多悬念。”