当时的书桌板凳都是街坊邻居捐赠的，又旧又破，那个女孩儿恰好被分到一张，桌洞前后都没有挡板的桌子。

坐她前面那个男生，经常故意扔些零食袋子进来。

老教师以为是女孩带零食来上课，一周有四天是叫她站着听课的。

夏达海想帮女孩解释，被她拦住，她说她跟这个男孩是青梅竹马，她爸妈讲过他喜欢她。

这是喜欢的表现。

他没再管，只在后来的某一天，看见男孩当着几个朋友的面，把她推进水塘里，大喊大叫：“死八婆，长那么丑，谁喜欢你啊！”

这才叫玩弄。

所有标榜喜欢的举动下，做的全是伤害她的事，就能被称作玩弄、霸凌。

夏达海在脑中过着方才看的剧情：“他每一次给女警线索，都在期望她能找到他，抓住他。”

李红砂扶住床沿站了起来，蓦然充血的脑子一阵发昏：“每次撒一点面包屑，给一个总想抓住他却怎么也抓不到他的人，怎么可能是喜欢。”

“那为什么女警没找到他，他会哭？”

夏达海不是在执拗剧情，他想做到在李红砂每一次提问的时候，给她一个认真思考过的确切答案。

他不喜欢看书，也不讨厌看书。

李红砂的小说，他逼自己一个字一个字去看，尽管不能全背下来，最关键的地方，他仍然能背出大概。

“雨夜，山体滑坡，城乡接壤的通道被交警封了路。”

“交通锥反射车灯，一刻的明亮仿若极昼，他清楚地找见了她。”

“一滴雨坠落，顺着他的眼角留下痕迹。”

“他在看她，她在看路。”

他背完，仰面掀开眼睑，目光落在李红砂怔愣的脸上：“我读的书不多，这个画面，你应该是借雨写他在哭吧。”