离开校园太久，叶绍瑶全没适应自己大学生的身份。

而学生的基本任务，就是完成作业。

一个分神，她不由想起一些令人后怕的高中时光。

“我们也需要交作业吗？”她问。

季林越有些犹疑。

校园贴吧里，有人上传了回答：首体大的学业成绩结构很复杂，期末考试只占有不到一半的比例，老师们更看重过程学习。

作业就是过程学习的最直观体现。

再往下翻，刚好有相关的贴子挂在首页。

[理讨：本人入选了今年省队的集训名单，预计十月要出去打cba，不上课还能拿到满绩点吗？]

[如果只是蹭名单当替补，我劝你还是回归校园吧，那些老顽固说挂科就挂科，谁管你是全国冠军还是世界冠军。]

[请假也不好使？]

[那，你要不试试用作业捞点平时成绩。]

贴子的最新评论到此为止。

什么意思。

叶绍瑶皱眉，他们和校领导通的气不会落实到课任老师那里？

也没人告诉他们还有这个环节啊。

压力突然在心头席卷，她试着理解解剖学作业的要求。

“请完成一份颈部解剖的实验报告，需包括浅层和深层，注意实验报告的格式规范。”

她沉思了会儿。

果然，难以理解。

当晚，群聊又出现了新的小红点，学习委员转发了本专业的考试安排，提醒大家妥善安排复习时间。