以陈宫为首的一众谋士，则支持南下进攻阳平关，继而拿下汉中，打开入主益州的通道。

月月听他们吵了数日，觉得脑仁甚疼，干脆在他们吵得没空注意自己时悄悄溜走，独自在外面散心。

她漫无目的地四处行走，脚步最终在她兴办的学校的门口停下。

朝廷指派官员的“察举制”经过几百年的时间，已经暴露了种种问题，而最终由陈群提出的“九品官人之法”，曾经经历过此法兴盛之时的月月自然清楚这一选拔人才的问题很大。

倾向于跳过这二者，直接在自己治下开启科举制的月月首先做的一件事，便是兴办学校，让平民拥有学习的机会，不至于她手下的官员全部被士族垄断。

当然，出身士族的孩子，一出生便获得了读书识字的机会，月月也不能因为他们的出身而剥夺他们为官的机会。

所以在月月治下士族的孩子可以继续在家中，或是名士开办的私学读书，等到年满十八岁，即可参加任职考试。

而普通百姓家的孩子，不论男女，年满九岁之后，家长都可以将他们送到月月办的学校里读书识字，一直可以念到十八岁。

至于十八岁之后是选择参加任职考试，还是另谋出路，月月都不会多问，但是必须将自己毕业五年的一半收入捐给学校，作为学校继续培养人才的基金。

孩子能够识文断字，赚到的钱当然会比不识字时赚到得多，平民百姓只是没有渠道、没有银钱送孩子读书，又不是傻子，自然不会错过这样的机会。稍有余力的父母都会选择将孩子送到学校读书。

月月此刻停驻的学校的校长，和其他地方的校长有些许多不同，最大的不同之处就在于他名为蔡邕，在许多年前便已是当代大儒。

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作者有话要说：