虽然病友群们希望把最美好的祝福都送给她，可这个阶段，怎么看都不需要禾一欣做病友群的代表去帮帮忙，以及对方估计很难接受，一些看着有点过分热情的陌生年轻人，出现在自己的身边，甚至想当个摄像机模样的尾巴，寸步不离。

禾一欣觉得，眼前的小孩子眼睛会说话。

但同样，阿年觉得，对方的表情过于生动，连头发丝都能显示出主人的情绪。

明明之前情绪还挺雀跃的，欢快到甚至有些莽撞，结果听自己说完年份和所在地之后，就肉眼可见的沮丧低落起来。

如果不是对方这么好懂，阿年都要猜对方是不是身份存疑，什么流窜逃犯或诈骗分子？

表面上看，只有自己独行，以老人或妇女的形象出现，容易降低旁人的戒备心，但其实周围潜藏着心狠手辣的同伙，暗中协助，以待找准机会实施行动。

这里之前属于多国共同管辖区，贸易繁荣，旅游业发达，但同样也暗藏不少危险，第五交易点的检查管工作繁重。

对此，阿年生活的内城区，从幼儿教育阶段开始就有必修课“美丽的家”，包含边疆地方史、各特色交易点详情、生命生存教育以及反恐生活教育，还关联着地震演练、紧急撤离、自保避险和多场景求救等等课程。

可以说，阿年能独自生活大半年，很大程度都要感谢必修课的内容。

所以，曾在演习中表现良好的阿年，很有高度敏锐和防卫意识，下意识就想弱化自己的存在感，避开和对方的正面接触。

因为儿童是很容易被劫持、被伤害的对象，幼儿阶段的课程主旨就是——如果遇到生命威胁时，如何穷尽一切办法保卫自己。

等以后中小学课程阶段，气力和见识增长，有一定自保能力，才会加入择机帮助别人，或者团结身边力量去反击之类的教学内容。