谢挽之：“……”

他终于发现，方形盒子里的人似乎看不见他，只是兀自传课罢了。

谢挽之面不改色，转头看了一圈：很好，活人没有回来，没有看见他的愚钝之举。

过了一会儿，盒子里的人又说：

“小朋友，现在试着把‘狗’字写一遍吧！”

“让老师看看你们写好了吗？”

谢挽之下意识去拿写着清俊小字的本子。

盒子里的人却径自跳到下一个字的讲授去了，根本没人真的要看他写了什么。

谢挽之又立刻回头：

活人，还没有回来。

他是不会为此而失落的，谢挽之想：

不回来自然是好的，便不会瞧见他的出丑。

谢挽之把本子放下，过了一会儿，突然把写了很多新字的纸张全部撕掉。

喻瑶下班回家时，电脑屏幕上的课程是暂停状态。

桌面上摊开的本子是空白的，软头笔被规放在笔架上，旁边团着几个皱巴巴的纸团。

鬼呢？

喻瑶转了一圈，没见到鬼影。

她又走到电脑桌前，耐心地将纸团一张张铺开。

上面干净整齐地记录着谢挽之的习字记录。

他总是将古字体写在前面，后面跟着对应的现代字体，并且听从网课老师嘱咐，将每个字都额外写了十遍。

喻瑶一眼便认出了，这个古字体是两千年前，大乾建国初期，由当朝丞相创制的。