在烧都还没有完全退去的时候，目标个体1139就已经放弃了卧床休息，开始回房处理公文了。

但他仍旧没有落下对项翎的学业教导。上午，项翎大半时间都会赖在床上，他就回到自己的卧房工作。晌午，与项翎一同用过饭后，他便会坐在项翎的桌前，接着教她学字。

先前，他病在床上，活动不方便，只能教她认字。如今，他下了床，便命人研墨，开始教她写字。

每学过半个时辰，他都会要项翎歇息一炷香的工夫，自己回去看看公文。如是循环三次，今日的课业就算结束，目标个体1139就会召来戏班，给她演几出戏，或者叫来歌姬舞女，为她奏乐起舞。

不管是本地的传统戏剧，还是音乐歌舞，项翎都十分喜欢。低级文明独特的艺术形式各具特色，项翎很热衷于对不同文明独特艺术的欣赏。

与项翎不同的是，目标个体1139似乎对戏剧或是歌舞都并不感兴趣。优伶的戏曲感人，舞姬的舞姿妙曼，他却时常闭目养神，只有在项翎称赞或是惊叹的时候才会抬眸看上一眼。

可即便如此，他也会与项翎一同看到最后。

如是过了几日，项翎一如既往在天色早已大亮时醒来，由数名侍女环绕着洗漱更衣，细致地整理妥当。接着，她便迎来了季青临久违的造访。

“项姑娘，”对方颇为恭敬地对她行礼，阐明来意，“福总管要在下寻了不少书来，还请姑娘过眼，看看可有喜欢的。”

有些反直觉的是，府中的优伶和歌姬舞女都是在1139提出的第二日就被选进来的，但书却是隔了几日才寻来的。这是因为低级文明的生产力薄弱，人力是最不稀缺的资源，大量的书籍倒反而需要搜寻。

更何况，适合给项翎解闷的都是图画颇多、内容浅显的书籍。在生产力有限的时代，这样的内容显然不会被轻易印在相对有价值的纸张上，这就更添加了收集对应书籍的难度。

但这世上似乎没有目标个体1139的命令做不成的事。此时，季青临手中已然抱了一叠厚厚的合适的书，身后甚至还跟着几个抬箱子的人。