看着娘甩着帕子出门，云从芊脸上的笑慢慢隐没，目光变得清冷。她刚说的那句，也不全是戏言。

西厢里，云崇青正在研墨，嘴头上背着《文王》，心里想着释义。吐句清晰平缓，无丝毫艰涩。待墨研好，提笔默写。

前世高中分文理，他择的理，但带他到大的村长爷爷却爱拽文弄墨。他是颇受熏陶。后来工作了，也喜欢看些古言杂谈。今生学起经义，倒不觉乏味。

就是年幼不知家中事时，在抓周礼上，见席上尽是些金银小锭、量尺、小秤什么的，没笔墨纸砚，他便收了金银，自掏了爹给刻的小印章。闹了出笑话，也无意中为自己立了个名头。

虽旁人多讽刺，但他却是作真的。两岁，娘亲闲暇时就会抱着他，教识《百家姓》。五岁，他熟背《三字经》、《千字文》、《蒙养》等十二册童书。

云崇青面上从容，看行文，知虽算流畅，但自己手腕力道还不够。字帖要继续临摹，每日里练笔不可少。

一篇文默下来，不等墨迹干，就将纸挪开，继续书释义。大雍的科考制度，几乎是同了明朝。县试、府试每年都有，过了即是童生。院试三年两次，在八月。乡试、会试，三年一次。

考察内容，四书五经均在列，文体没严定。当中最难的属“引政”，以时事为题，引经据典议政。这里分寸把握要极精，稍有不慎，无关命乎，但前途恐不明。“引政”只在会试、殿试，占比极重。

云崇青有细思过，“引政”，说到根就是揣度圣意。所以满了七岁后，他也开始关注时事，研究朝廷施政了。

院子里静悄悄的。云禾入家门，不是回正屋，而是像往常一样，先轻手轻脚地去西厢南屋瞧瞧。见儿子在写大字，嘴角不自觉地往上扬，一身疲累尽去。