但是人难免受到环境影响，在有些地方，她跟镇上很多家长一样，总是会忽视这些孩子学习上的细节。

只会看孩子学习有没有退步或者进步，在学校有没有惹祸或者得奖。

在今天看到这个木箱之前，她跟宁绍明商量新家要准备什么家具，也完全没想到书桌。

要不是今天看到被充当书桌的木箱，他们可能要等到房子建成，搬进去后。

什么时候发现孩子需要一个书桌，才会意识到得给孩子添一个。

“妈妈你看。”

赵如月思绪乱飞时，宁时秋已经翻开她以前用过的教材，找到他说有教银行存款会有利息拿的地方。

她定睛一看：“这不是数学课本吗？”她还以为是思想品德或者语文课本上提过。

宁时秋不明白妈妈怎么还看不出来：“就是数学课本上教的呀，你看看这道应用题就说了，小明有一百块钱，存入银行一年有百分之五的利息。”

赵如月：“……”她觉得出应用题的人，应该没想教这个。

不过孩子能自己换着角度，挖掘新知识点也值得夸奖。

“儿子真厉害，妈妈以前都没想到还能这么学，不过银行存钱一年的利息不一定跟课本上一样，每个银行的利息也不同，要等年后银行工作人员上班，去问过才知道。”

她想了想说：“到时候我带你们去县城存。”

赵如月打算用他的名字开账户，镇上的农信社工作人员全都是本地人，她在镇上用儿子或者女儿的名字存，保不齐什么时候就被传出去，成了镇上的‘新闻’。

小地方包容度不高，一旦跟别人不一样，很难预料镇上的舆论是往好的方向还是坏的方向发展。