然后，她听到那个教练/老爸掷地有声地对学生/儿子说道——

“越前，成为青学的支柱吧。”

新子头顶的问号数量瞬间呈指数爆炸状态。

这耳熟的句式、这耳熟的话语……新子瞬间想起了自己在学校里天天被那句“工藤，成为帝丹的支柱吧！”所支配的恐惧。

当即脚底抹油般地跑开了。

您二位继续慢慢讨论这个可持续发展的问题吧，在下先撤了！

……

纵使再怎么智商二百八，身为一个正常的高中二年级学生，作业什么的新子回家后还是要老老实实地去完成的。

只不过今天的作业完成起来有些困难，倒不是题目难倒了她那二百八的智商，而是她的手不舒服。

今天黑羽快斗给她的那朵玫瑰花，花茎上还带着刺呢，拿的时候一不小心就扎进她手里了。没办法，玫瑰的毛病就在此，漂亮归漂亮，可惜刺太多。

比如现在，本来作业本上这个复杂的函数图都快要完成了，结果因为右手食指上被扎的刺作痛结果握笔画弧时手一抖，就这么给画毁了，还得重来。