“該死！這到底是怎麼回事？”

雷蒙德教練氣的把手上的礦泉水瓶子給捏扁瞭，大聯盟礦泉水贊助商的商標就這麼慘遭毒手，攝像老師極為敬業的在此時給瓶子的屍體來瞭一個特寫，也不知道贊助商的品牌形象負責人看到瞭會是什麼想法。

靠的近的選手都不吱聲，倒是助教團裡最年輕的安東有些猶豫後用猜測的語氣說道：“是不是配球的原因？”

雷蒙德轉過身，視線望向瞭這個年輕人。

說是年輕，其實也已經接近三十瞭，不過在整個教練團中算是年輕的。

平時大傢討論戰術的時候很少有他發言的機會，但雷蒙德對他倒是有印象——因為安東是唯一一個還在讀書的助教。

這位29歲的助教還在讀博士，具體什麼時候畢業就要看他什麼時候能弄出個合格的畢業論文通過答辯。

當然這些都不是雷蒙德需要考慮的，他知道隊伍裡其他助教有的私下也會在背後議論他，尤其是那些運動員轉業的，雙方在很多東西的看法上可謂南轅北轍，而一旦涉及到這種爭論，球員出身或是從球隊基層一步步爬上來的助教們就總有很多實例，而安東隻能通過理論來證明。

所以在背後，大傢都叫他“理論上先生”，因為他說話經常是“理論上”開頭，“這是我個人的觀點”作尾。

“說說看。”

雷蒙德對於這位理論先生倒是沒什麼偏見，他能夠通過對方的簡歷，把這個基本沒什麼棒球經驗的博士生招進來，就是看中瞭對方在理論上的立足點與其他人不同。

作為一名有著豐富經驗的優秀教練，他經歷過的比賽告訴他，球場上有許多球員總會有些獨門絕技，這些絕技在觀衆甚至是其他選手或者教練眼中都神乎其神，但放在那些專傢學者口中則可以被完全拆解。