听上去好像还挺紧张刺激的。

可实际上由于英语课没有平时分, 只看期中和期末考的成绩，所以多数人都只挑了摘要题在做。

做完给自己估下分, 感觉成绩还算能看便放慢了速度放慢。

反正是随堂测试，六十分及格就可以高呼万岁了。

对于这种理念，柊与理表示理解认同。

可理解归理解，认同归认同, 她的笔却没有停。

笔尖落在纸上, 书写的速度快到几乎让人以为她是在默写，而没有在脑子里同时进行更费时费力的转译与加工。

而教室里另一个与她同样下笔如有神的，就是坐在柊与理旁边的迹部景吾。

两人不断翻动试题的声响, 回蕩在安静的教室里。

起初大家只是以为, 这不过是两位年级首席谁也不服谁，当着这麽多的人在互相较劲。

可看了没多久大家便发现这根本不是较劲。

而是这两个人对待学习的态度非常趋同而已。

专注自己，并用不遗余力的努力兑现天赋, 就是这两人正在做的事情。

之后下课铃响起, 柊与理和迹部分别上交了一张正反两面都被写得满满当当的答卷。

交完柊与理就立刻趴了下去。

事实证明这场随堂测试, 的确是老师心血来潮的産物。

否则题量也不会多到能让他说出“写不完也没关系”这种话来。

柊与理脑子没感觉太累，只是刚打完排球没多久, 又久违地以急速狂写了四十分钟，觉得自己的手和手臂有点酸。

“手不舒服？”

见她趴到桌子上，前来关心的同桌倒跟个没事人一样。