李顏對她帶的三個班總是很嚴厲，孩子們若是犯一點錯誤，李顏就會嚴厲的懲罰他們，或是罰他們抄寫課文十幾遍，或者讓他們連續一周站在教室後面，要麼就是罰他們做值日連續做一周。

雖然有一些老師也認為對孩子們嚴厲一些孩子們的成績才能提上來。

但是李顏班級裡面學生的語文成績卻不見提高，反而是孩子們的成績都下降瞭。

校長去找李顏談瞭兩次話，讓李顏不要把心思隻放在梳妝打扮上面，作為年輕老師還是應該把更多的精力放在鉆研教學上。

李顏卻並不以為意，他也算是看出來瞭，在這個學校裡面，決定一個老師的地位的，除瞭教學的成績還有傢庭的條件。

而一個年輕老師要想成長為一個非常優秀的老師，是需要好幾年的時間的，相比之下，自己用一些優越的條件去讓別人羨慕自己尊重自己還是來得更快。

再說瞭，如果想要評優，想要晉升可不是隻有教學成績突出就可以實現的。

自己男朋友的父母是有身份的人，就算自己教的普通，以後也一定會有發展的，何必像那些穿的又老土，做事又古板的老學究一樣，把自己累成瞭一副黃臉婆的模樣，熬瞭好多年，才得到一些名頭。這樣做一點都不劃算。

上次張老師找李顏談瞭話，讓李顏向當著全班的面向朵朵道歉之後，李顏便有所收斂，並不會像之前那樣明目張膽的去為難朵朵。

但是李顏對待朵朵還是很微妙，她上課從來不會讓朵朵回答問題。