沒有惹上麻煩，這很好，傅應呈本身不想和他們多說，他其實還特地準備瞭一套說辭，隻可惜沒用上。

但他卻動得很緩慢。

仿佛身體裡有一部分本能在發揮作用，就像溺水的人明知道呼吸不到空氣仍然會張開嘴，任由渾濁的泥漿灌進肺裡。

幫幫我。

不要隻幫他們。

也請幫幫我吧。

或許是同事的囑托起瞭作用，或許是狀元的光環讓人關註。

或許是他真的動得太慢瞭，就像已經走瞭很遠的路，累得沒有力氣瞭。

心理老師看著問卷上顯示一切正常的答案，還是多問瞭一句：

“話說，季凡靈同學在你心裡，是個什麼樣的印象？”

少年停住瞭腳步，停瞭幾秒。

“我不知道。”

他轉過頭，漆黑的瞳孔慢慢移到她臉上，平靜地說：

“……她跟我不熟。”

“傅應呈，傅應呈……傅應呈！”

傅應呈走出心理咨詢室，隱約聽到有人在喊他。

那人喊瞭好幾聲，傅應呈才回神，擡頭循聲看去：“唐老師。”

老唐在教學樓三樓的圍欄處，沖他招手：“正好，省得我去班上找你瞭，你來下我辦公室。”

傅應呈上樓，走進高三年級部的辦公室。

老唐燒瞭壺開水，用保溫杯泡茶，扭頭看見傅應呈來瞭：“關門，坐下吧。”