“……”

她以树枝于地面写下一个个大字，目色认真。

白日里大家忙于修固堤坝，晚间正是歇息时候，且孩子们做不了什么重活，如今更无农活，倒是颇有时间，加之已有主事人来到漳州，事情都走上了正轨，她也可以做点别的力所能及的事情了。

一开始没有人出帐篷，因为不明所以，常青安毫不在意，继续降下去，片刻后，有人反应过来了，立刻掀开帐篷，紧紧地看着她，还有地上一行行大字。

“快去。”

“快。”

“去啊。”

“……”

渐渐地有孩子从帐篷中跑出来，有的是被大人们推出来，走到她面前，有的是由妇人牵着手引着坐下，不一会，她面前便坐满了孩子。

他们眼睛睁地大大的，好奇地看着常青安，有大一点的孩子比较稳重，他们知道常青安说的是什么，是书。

这些孩子如果想上学，首先得有夫子，而后交上束脩，只是由纸张糊成的书册，是他们买不起的，有上过学堂的孩子，从前都是以笔抄写下来以供温习。

而今常青安分文不收，坐而讲学。

她对上这一双双清澈眼睛，微微一笑，温和而不失威严，她讲得极慢，一字一句翻来覆去地说个清楚明白，争取让每个孩子解其意。

春兰和长静默默支起架子，挂上厚实布匹挡风，搭成一个小小的并无封口的帐篷，而后铺上地毯，让孩子们坐下，再燃起几个炭盆，以免受寒。

她们更点上数根蜡烛，又捡来一些树枝，分发给孩子们。

地面上有一字位于首位，端正方大，正是德之一字。

树枝点于字迹旁，常青安问道：“诸位因何而学？”

她声音柔和，并不严厉，更无恃才傲物的尖利之感，孩子们胆怯地看着她，畏畏缩缩地不敢开口。

“不知不罪，不知不学、学而不思，当为错。”

她轻声慢语，连语气都是平淡至极，不怒自威。

“因科举而学。”

在片刻的沉寂后，有一人鼓起勇气开口道，他目光坚定，手握成拳，衣衫褴褛，但是论字迹来看，他写的字并不算差。

常青安颔首，肯定道：“此为志，可。”

“母亲让我来的。”

常青安也不恼：“此为孝，可。”

“因识字而学。”

“此为求学之心，可。”