赵在泽：“……”

赵在凌：“噗。”

赵渝：“……”

他是真不认识什么人，除了习武，对旁的也没兴趣，实在单纯。

赵在泽：“王管事可为朋？”

王管事便是码头搬货的那位管事，赵在洹撇过脸去，断然道：“决不可。”

赵在泽稍稍安心，看来也不傻，分得清好歹，只是更深的他就不耐深思了。

“若要习得更多兵法技艺，你当如何？”

“请教刘统领。”

“若刘统领亦不会？”

“四处请教。”

赵在泽这才放过了他，基本的态度他是有的。他看向赵渝，赵渝站起身，声音轻柔：“知其言，明其意，记于心，践于行，每日三省吾身，是为习；趣味相投，心地善良，端方之人可为朋；三人行必有我师，不知当虚心请教，可听百家之言。”[3]

常青安暗暗点头，赵渝这个回答可以说是标准答案了。

赵渝说完后咬咬唇，忐忑地看向常青安和赵在泽，常青安微微一笑，于是她心下稍缓，赵在泽也表示赞同。

“不错。”

她浅浅笑了笑，又恭谨地坐下了。

“今日我要讲的便是学当常思，常温习，性情端正可为朋，不知当不耻下问。”

赵在泽徐徐讲来，他又翻过一页，向下一一讲解，在这讲解中他也在巩固自己从前所学，并由此产生新的见解，愈发铭记于心。

常青安并不出声，只默默旁观，每个人有每个人性情喜好，她对他们并没有一个明确严苛的要求，只是希望打下一个良好的基础，在此之上，走出他们自己的路来。

渐渐地他们也不再时常看向她，专注于讲学中，或赞同或不解，但皆有所获，不论多少。时间一点点过去，天色愈晚，讲学结束。

赵在泽合上书，剩下的盏茶时间便是他们交流时间了。

不过由于此前常青安布置了作业，于是他们纷纷拿出答卷置于案上，等待查阅。

常青安起身，行至赵在泽桌案前，她细细看去。

“若为君子当先为人，克己明思，圣人有云……”

赵在泽不愧是这几个孩子里面学问最高的，写起来也是板板正正，引经据典，从古到今，而后抒发己念，定下结语。

“不错。”