与此同时，地面上出现几个歪歪扭扭模糊不清的字体：殿下必救，夫子莫急。

“你所言不错，我知道，也赞同，”李清赏用脚尖把几个字搓掉，“张冠李戴”般暗暗回应地上的几个字，又道：“然而所谓升考比数高，跟他逐步赶走成绩差的学生没有关系么？”

班舍里本有五十人，升考成功者十，则升考比是两成，当五十人里的最后十名被夫子想方设法排挤霸凌走，则基数成了四十，升考成功的还是那十人，升考比重已从二成变为二成半。

如此行径虽无耻，然教谕之门里随处可见，各级布教司为保证升考数，对此举选择睁一只眼闭一只眼是常态，连差生的父母亲长也多是无可奈何，于是只能把念不下去书的孩子送去别处学门手艺，以图孩子长大后能又个安身立命之技能。

可见读书科举固然能实现从泥腿子到官老爷的阶级转变，然而阶级转变的过程中，困难又何止此一般。

“我最痛恨那种为提高升考学生人数，不择手段打击差生的夫子，”盛春波又在地上划拉字，嘴里咬牙切齿道：

“所以你理解我和那溯总是不对头了叭，每每看见那溯，我便感觉又看见了当年张禾月的那副嘴脸，被她撵走的学生我都接我那教舍里去了，人家学生亲长提着鸡蛋鸭蛋五花肉来谢我，那溯还阴阳怪气跟旁边说风凉话，倘非杀人犯法，我早一斧头捶死她，又岂会浪费口舌同她起争执。”

盛春波是个顶有趣的人，话语咬牙切齿说出来，不知怎么就带上了惹人发笑的轻松愉悦感，李清赏勾着嘴角低头，昏暗中看见地面上又是划痕有深有浅的几个字：若被审讯，只字莫言。

李清赏再用脚搓掉它们，动作牵扯到了被磕到的膝盖，疼得倒抽凉气：“然也然也，有时就是这样，能用拳头解决便不要多费口舌，至于那些拿不准的，想来还是缄默好，夫子不好做，既靠着这张嘴谋生，偏偏有时万言万当不如一默。”

盛春波关心道：“你好好罢？哪里疼？进来时女狱差要搜身扣押物品，你让她扣押就好了，那枚金戒指瞧着并不贵重，何必不肯给，惹得她们与你动手到头来还是你遭罪。”

进来时女狱差要搜走她二人身上所有物品，盘起的发也要散开检查——要么说盛春波不愧是暗卫长，那般情况下仍能把开锁的东西带进来，女狱差要取下李清赏手上那枚戒指，无关“案情”之物基本要被迫当成“孝敬”，后者不肯，推搡抢夺中不慎摔跌在地。