“我那里有字帖，不过……”宋尔原先是想直接答应的，可转念一想，这样就相当于给学生私下开小灶了，要是别的家长不在意还好，要是在意，那肯定影响不好，“字帖是考班级第一的奖励。”

蒲冬“嗯”了一声，“我知道了，那我现在背书？”

“好。”

蒲冬这次停顿了几秒才开口，“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。”

背的时候一点磕绊没打，完了还道：“老师能不能教教我后面的，课堂上教的我都记住了。”

“都记住了？”

宋尔有些诧异。

蒲冬“嗯”了下。

宋尔看着蒲冬的进度，还以为是自己教的东西少了，准备明天再加点，他把这个想法先放到一边，接着道：“昨天老师留给你的问题想的怎么样了？”

蒲冬这次停顿的时间更久了，大概过了有两三分钟才摇了摇头，“还没想好，不过老师不用告诉我答案，我可以自己想明白。”

学生要自己努力，宋尔肯定不能拦着，就应下了。

第二天上课的时候，他把要教的内容增加了大概有三分之一，宋尔本来以为大家都能适应，可在课堂让大家默写提问的时候才发现除了蒲冬，其他人好像都不大能跟上这个进度，宋尔总不能为了一个人拖快一群人，只得是按照原先的进度教了。

只是对比着蒲冬和其他孩子的进度，宋尔心中隐隐有个预感，蒲冬这个孩子好像格外聪明一些。