沈光霁转身回屋，那句“狗为主人看门，应该的”，也跟着脚步远了。

应你妈。

怒意又回来了。

徐远川扶起行李箱，幻想把它砸在沈光霁的头上，让沈光霁脑袋开花，最好头破血流，止也止不住，然后他再冲过去，对着这个意识涣散的人讨要他的“奖励”。

给是应该的，不给就去死。

南方室内不开空调就像个冰窖，徐远川进屋后立马再打高几度，冷热交替，手指痒得厉害。

沈光霁已经坐回了画架前，正低着头削笔，徐远川原本想去洗手间泡泡热水，看见沈光霁手里的美工刀，脚步又停住了。

窗台透进来的光给沈光霁的侧脸镀上一层暖色柔和的细边，这让徐远川想起大一的某一堂基础素描课。

美术生在考前总被老师忽悠“努力撑过这段时间，等上了大学你们就不用画素描色彩了，都去搞艺术搞设计，想画什么画什么”，一进大学校门才知道，这些画到大脑眼睛和手都厌烦的东西，过了一个没作业的悠长假期之后就得重温，而徐远川就是特别不愿意的其中一个。

结课的前几天，他们素描老师生病了，让沈光霁代了一节课。

大部分学生进画室的准备工作都是削笔，哪怕笔盒里有能用的，也得拿两支过去磨蹭两下，否则这节课的程序就不对。

那天是沈光霁先留意到徐远川。

徐远川没有跟其他学生一样聚到一前一后靠墙的大号垃圾桶旁边，他安静地坐在最角落的位置，弯着腰，拿一张用过的素描纸垫在地上，缓慢地转动手里的卷笔刀。转两下笔芯就尖锐了，画不了几笔又会磨平，部分学生图方便，会在笔盒里放一个，但不是个好习惯，时间充足的情况下，通常不会有人选择去用。于是沈光霁趁旁边的学生不在，把凳子挪过来，用画室的美工刀给徐远川削笔，还温声问他：“一直这样画画吗？”

徐远川低着头没看他，说：“不是。”

“那？”

“我弟弟，前不久自杀了，用我的美工刀。”他说完这话，抬头看沈光霁，莞尔道：“万幸，救回来了。”

后来旁边的学生回来，沈光霁就去把讲台的凳子搬过来，坐在徐远川身边，给他把所有的笔都削好，还怕徐远川情绪不佳，整节课都坐在这里跟他聊天。

有学生跟沈光霁开玩笑，说原来沈老师也会偏爱学习好的学生，沈光霁笑着说：没有，我们是早就认识。

徐远川把身上别扭的春季外套脱了，走到沈光霁身边，蹲下来，握住他正拿着美工刀的那只手，声音很轻，说：“老师，我头发长了，给我剪剪吗？”

语气仍然带着讨好，根本听不出刚被沈光霁关在门外吹了几个小时冷风。

真贱啊。

他想。

第4章

徐远川十岁时被送到北城，住在老城区的一间大院子里，后来就在那里长大。

那里以前是北城一所小学的教职工宿舍，老教师们早就退休了，整日都清闲。平时院子里安静得很，只有逢年过节子女带着孩子过来探望才能热闹一阵。

但徐远川一直在那里。

和他一样的，还有隔着一个楼道的陈风，以及陈风楼下宋朝闻的小侄子陆清，院子里的邻居都把他们当三兄弟。

整个大院儿的长辈都说，徐远川是他们见过最听话懂事的孩子，斯文、善良、勤快，学习成绩名列前茅，总拿各种各样的奖状回家，还很会画画。他在院子里住了多少年，就做了多少年“别人家的孩子”，每逢楼下的小孩挨骂，总会被奶奶用上一句：你能不能学学徐远川。

对于这类评价，徐远川只有一句“放他妈狗屁”能概括，只是不能说。

住在隔壁的陈风比他小四五岁，曾经是个阳光开朗的小孩，楼下宋朝闻的小侄子比陈风还要小一些，特别爱调皮。

陈风生病以前，院子里每天都能听见他们俩的笑声，尤其是陆清，又是拉着陈风爬树，又是拖着他去江边游泳，精力充沛得谁也看不出来他天生体质差，喝口凉水就闹肚子，风一吹就要感冒。

徐远川从不跟他们一起到处跑，只会在他们满身脏兮兮地回来后，帮他们擦干净脸上的泥点，洗掉换下来的衣服，于是邻居们又会纷纷夸赞，说他真是个让人省心的孩子，从不惹麻烦，还知道照顾两个弟弟。

他需要这类的话，很多年了，习惯通过收集表扬来获取安全感。