课间休息时，她习惯性地回顾刚记下的内容，用红笔补充一两个关键词。手机屏幕在一旁亮起，是那个熟悉的头像。

夏天见呀：「【枯萎】救命……计量经济学是天书吗？我感觉教授在念咒语……」夏天见呀：「【图片】」 （图片上是写得密密麻麻却显得混乱无比的笔记，旁边还画了个哭丧的小人）

顾知遥点开图片放大看了看。林见夏的字迹有些潦草，看得出听课很努力，但抓不住重点，很多概念混淆在一起。

她放下红笔，拿起手机，对着自己笔记本上刚刚记录的那一页，调整好角度，确保光线清晰、字迹工整，按下了拍摄键。

g：「［图片］」 g：「重点已标红。概念区分见第三点。」

几乎是秒回。

夏天见呀：「！！！知遥你是天使！【跪谢】」夏天见呀：「这么清楚！我好像懂了！我继续挣扎了！【奋斗】」

顾知遥放下手机，嘴角无意识地弯起一个极小的弧度。她能想象出林见夏在那头如获至宝、重新埋首苦读的样子。

这种间断性的、“跨学科”的远程援助，成了她们之间心照不宣的新日常。

下午，顾知遥有一节在生科楼的专业课。她走到常坐的位置，刚放下书，却意外地在桌肚里摸到一个东西。