整间教室都静静的，站在讲桌前的林清，像在演讲，她讲得动情，每一句都发自肺腑。一旁的赵老师与小范老师也神情专注，若有所思。

“和谐，新型，亦师亦友的师生关系，我想应该是每个教师所追求的。从教的第五年，从当初和你们一样懵懂幼稚的学生蜕变成一个老师，太多感触，我竟一时无法用语言表述，……”

“你们是我的第二届学生，也是我诸多故事的参与者。我很感谢顾岩，很感谢这些喜欢支持我的学生。虽然在各方面我做得还不够好，但谢谢你们所给予的肯定、支持和陪伴，让我在教书育人这条路上不再孤单，怀着巨大的希望，让我去爱更多的学生。此刻的我，很满足，很幸福，谢谢你们，真的很感谢………”。

林清声音很低，低到瞬间她感到鼻子一阵酸涩，在全班学生甚至两位同行面前，她没有刻意去阻止心里那些感觉，任由眼泪缓缓滑落。

身后的顾岩也早已是泣不成声，雷动持续般的掌声中，同样被眼泪模糊视线弄花脸的冯瑶快速的冲向讲台，猝然的紧紧抱住了顾岩。

“顾岩，对不起，请你原谅我，还有林老师，对不起，对不起…”。哭得稀里哗啦的冯瑶不停的说着道歉的话。

意外与感动似是潮水，一浪接着一浪，文一班此起彼伏的掌声，让年级组长过来巡视了很多次。

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星期三早上第二节下课的铃声刚响，严寒的冬天，走廊上温暖的阳光让班上的学生们都鱼贯似的兴奋地走出教室。

男生趴在栏杆上，女生三五成群的靠在墙上，每个人都在享受温暖渐渐蔓延全身的感觉。

刚要出门的顾岩瞟了一眼讲台边上放着的盆景，似乎值日生很久没有浇水。叶子干枯黯黄，没有了往日的生机与鲜活的绿色。

她挽起了袖子，轻轻用手把盆里的水浇向快要枯萎的植物。

“把它抬出去晒晒太阳吧，比起水，它更需要阳光，植物不是要进行光合作用才能更健康么？”。顾岩抬头，张佳静笑着看着自己。

两人小心翼翼把盆景从讲台搬出了教室，放在了走廊的边上。顾岩蹲下了身子，看着叶子在阳光下慢慢舒展，叶片上的水珠在阳光下晶莹闪烁着。