岑宁熙隔一个走道，边上是第四组的陈璇，她忽然用脚踢了踢岑宁熙的桌腿，弄得她不得不抬起头。

陈璇给她递来一张小纸条。

正常人接到纸条的第一句话，是问：“给谁的？”

“给你。”陈璇用气声说。

给我？岑宁熙蹙眉，舒展开纸条，看见一小行娟秀的行楷：物理作业借我抄抄。

由于是第一次给岑宁熙传纸条，右下角还有一个署名，沈旭清。

岑宁熙无语笑了，回头，发现沈旭清用她的狐狸眼投来渴求的目光。

课代表的工作内容除了搬作业，布置作业，还有一点是带动全班同学对本门课程保持认真严谨的态度。

不过岑宁熙这个课代表，可能不太敬业。

她写了选择和填空的答案，计算题写了公式和答案，计算过程省略了。为了让自己的良心过意得去，特别补充了一句：不会的过来问我。

沈旭清当然是不会过来问她的，但是课间还是找各种理由和岑宁熙搭话。

逐渐适应高中的生活节奏后，一切都变得枯燥乏味，岑宁熙的生活也就和沈旭清的交际中，多了几个震动的鼓点。

月考在国庆放假之后，学校看重新一届高一的具体水平如何，国庆布置了一堆作业。岑宁熙回家，书包一放，人一躺，舒服。

学习那是在学校里的事情，在家里，只需要玩。