两人对视了许久，老师问了裴玥一句：“想学钢琴吗？”

裴玥当时年纪不大，懵懂地模样，歪着个头看着那老师：“什么是钢琴呀？”

一年级不知道钢琴是什么很正常，裴玥之所以会停下来听，是因为很好听，虽然她不懂其中的奥义，但她很喜欢这样的旋律节奏。

老师对她笑了笑，牵着她的手，带她进了院子，指着钢琴说：“那个就是钢琴，老师给你弹一曲好不好？”

裴玥懵懵地点了个头，听着浑厚的琴声响起，她不懂这么多，只觉得很好听，很喜欢，看着老师的手指在琴键上跳动着，也很好奇，却给她一种格外美好的感觉。

那之后，她就下定决心，自己要学钢琴，未来要成为一个优秀的钢琴家，在明明还什么都不需要懂的年龄，就已经给自己定了一个目标。

当裴玥回去和父母说起这件事的时候，父母很果断的拒绝了，还当机立断的给她报了一个舞蹈班，给出的理由是学舞蹈比学钢琴好。

那时候她不懂，自己喜爱的是钢琴，却也只能听从家里的安排，后来大概理解了，或许父母给的理由是正确的，如果是作为兴趣培养，倒无所谓，若是有其他想法，多少还是需要点天赋的。

可理解不代表赞同，就算是需要天赋又如何，她可以比别人更加努力，又凭什么还没有开始，就这样否定了她呢？

舞蹈班的附近，刚好就有学钢琴的，裴玥无法遵循自己的内心，就只能去偷听别人弹琴，后来也造就了她的不服之心。

家里的安排，她听就是，大不了她自学钢琴。