第三，学生可以动用的社会关系。这个很好理解，毕竟一人得道鸡犬升天，是普罗大众都认可的社会法则。即便是在新时代，也有不少人可以通过各种关系网，获得自己能力之外的好处，规避自己犯错后本该承受的惩罚。这种事情，即便是几十年后的新世纪，也是屡见不鲜的。人性使然，杜绝不了，只能说八仙过海各显神通吧。至于日后的规章制度怎么避免任人唯亲，那就不是这些学生应该考虑的问题了。

第四，个人成就。因为这届考生大多都是社会考生，不少人已经参加工作多年，所以很多人本身就是有工龄或者干部身份的，这也是分配工作时的重要参考因素。

第五，个人作风。大多数学生没有这方面的问题，但是一旦有了乱搞男女关系的，那就大事不好了。

第六，婚姻情况，一般而言，已婚已育的会优先分配回原籍，未婚未育的就比较自由一点，随便分配到哪里都行。

第七，才是学生在学校的成绩，毕竟能考上顶尖学府的，成绩再差也差不到哪里去，只要能拿到毕业证，具体成绩的影响微乎其微。

除此之外，还有极少数的特殊情况，比如来自某些少数民族地区，特殊政策地区的学生，需要遵从“社来社去”的原则，回到原来的公社参加工作，不过即便回到公社，也是干部身份，担任的一般都是公社干部或者学校教师之类的体面工作。

吕一泓不是本地生源，政治背景因为恋爱的事情，闹没了当党员的机会，虽然有舅舅在部队，但又不算直系亲属，所以他能利用的，只有第三条，即社会关系。

只要他舅舅出面，可以疏通一些问题，那么，想安排吕一泓去个好点的单位是不成问题的。

但是，还是那句话，他的个人作风影响太大，所以太好的单位比如中央、部委等机关他是去不了的。

而姚栀栀虽然也不是首都的生源，且没有入党，又是已婚已育的状态，很适合回到原籍或者籍贯所在地的省会城市去工作，但是姚栀栀有个重大加分项，那就是政治背景好。

她老子姚敬宗可是参加过抗美援朝的老战士，立下战功赫赫，家里的功勋章全部塞吕一泓怀里，估计他都兜不住那沉甸甸的重量。