那么二月天会如何安排？

蜉蝣莫名觉得，这个答案对她很重要。

作者有话说：

第14章

许莺正在专心码字。

《重回高中时代》，她已经写到女主去大学报道，在大学的日常生活了。

当然，男主差不多也是时候该出场了。

男主她设定成了跟女主同校不同级的历史系学生，有了这个身份，她就可以光明正大的在小说里夹带中华文化的私货而不显突兀了。

不仅不突兀，甚至某种程度上来说，这些跟男主专业相关的东西，反而能让读者更加体会到男主的专业性和魅力。

一举双得。

[李慕是教授看重的学生，这次的考古项目，他就以本科生的身份被教授破格带了过去。

等项目结束，团队回到学校后，大一新生已开学一月有余。

回到学校李慕也不得闲，整日除了上课就是跟在师兄师姐身后忙着整理材料。

中午他正在午休，突然接到了教授的电话。

教授临时需要一些资料，遂让他去图书馆的档案室去取。

李慕没有耽搁，挂了电话就急匆匆赶去了图书馆。

彼时，许嘉月穿着素色长裙，怀抱着一摞书，刚从图书馆出来，一不留神，两人就在图书馆的大门口撞在了正着。

许嘉月怀抱里的书本散落一地，她的笔记本更是摊在地上。

笔记上密密麻麻的字迹，李慕一览无遗。

好秀气的字。

这是李慕对许嘉月的第一印象。]

未见其人先见其字。